马蹄踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。
怪见溪童出门望，雀声先我到山家。
赏析
诗歌前两句写景情景相生，动静相宜，有声有色，画面感强。
诗中马蹄踏水，水波激荡，明霞散乱，天光水色，闪烁迷离，天上地下的空间距离遥远的两种景物被聚拢于马蹄之下，有了化静为动的意趣。
醉袖乘马迎风飘举，林花因风而落，落而沾袖，动静结合，写出了花树葱茏，人醉美景的意蕴。
溪水的潺湲、马的蹄踏和天上的明霞、山中的林花交相辉映，有声有色。透露出诗人恬适的心境。
三两人家倚碧岑，鹧鸪啼处落花深。
汲泉煮茗留僧语，种竹生林引凤吟。
缱绻关情禽对语，婆娑生意树交阴。
此中谁是陶弘景，为说经邦济世心。
别崦人家笑语微，好风浑在绿杨枝。
清明定是花开远，大半蜜蜂经宿归。
一片青山水四围，家家有竹护柴扉。
养成猿鹤通人语，放去牛羊识路归。
紫蕨甘肥轻鼎味，绿蓑安稳胜朝衣。
浮云遮断人间事，浪说桃源今世稀。
清绝更谁如？
松风小阁虚。
氎巾参几杖，鹤毳落琴书。
新凿淘丹井，常携斸药鉏。
身闲随处乐，何况是吾庐。
明月相看未厌贫，好风无价一披襟。
苔檐不扫少来往，两部鸣蛙草自深。
午阴蒙密路萦纡，两两丽黄对引雏。
自可曲肱惊短梦，南山丛薄有於菟。
风月宽闲地，溪山隐遯身。
云边安井臼，竹里过比邻。
洗术分岩瀑，烹芝束涧薪。
柴门敲不应，疑是避秦人。
白石青莎一径斜，断无人迹到山家。
梁间归燕避微雨，池面游鱼争落花。
雪鬓但增新感慨，金鞭那复旧豪华。
明窗睡起浑无事，篝火风炉自试茶。
种药为生业，弹琴悦性灵。
中宵煮白石，平旦诵黄庭。
茶熟眠初起，儿扶酒半醒。
意行无定处，猿鸟共忘形。
万木回环八九家，挑藤去去路欹斜。
无端杜宇催春急，叶落山头踯躅花。
林下脱双履，窗边挂幅巾。
闲堂风掩户，断岭月窥人。
一溪流水绕烟霞，路入青松第几家。
胡蝶傍人飞不去，隔墙开尽碧桃花。
长风飕飕昼鸣籁，结茅作屏障内外。
三尺土墙不须甓，省事只斫草皮盖。
山家隐邻舍，树底有柴门。
望入竹林远，微闻鸡狗喧。
晚炊人出汲，野泊艇孤昏。
此处无渔火，清溪才发源。
老兄扫径遥迎客，令弟焚香好煮茶。
自有一般淳朴处，稻花流水两三家。
一峰行过一峰深，到得山中日渐沈。
百道瀑泉穿木杪，数声啼鸟背松阴。
鸡豚家庆升平日，艺植人存太古心。
愧我风尘犹未息，欲携书剑入云岑。
山家景物未全非，一院酴醾静掩扉。
睡鸭池塘花落早，浴蚕天气客来稀。
条桑小憩绿云坞，试剪新裁白袷衣。
牵到柔丝千缕细，垂杨肯遽放春归。
行吟独步到山家，水绕回廊曲径斜。
最喜晚来红日照，池塘閒坐听鸣蛙。
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无限山河泪，谁言天地宽！
(山河一作：河山)
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路傍双石立崔嵬，曾见游人几往来。
想得当年全盛日，好山横处尽楼台。
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分类： 古诗三百首 小学古诗 儿童 早教 小学生必背古诗70首
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