薜萝雨静覆深阶，村径阴成惬素怀。
鸢敌高风疑不动，鸭分归路整相排。
抵愁得策将诗改，疗癖多方与俗谐。
四五邻家农务早，时能送酒到山斋。
疏竹人家短短墙，绿阴深处水村凉。
山风吹断岩前雨，高树蝉声正夕阳。
荒草无行路，人家隔小溪。
雨多岚气重，石少水声低。
病鹤依松立，寒鸡傍砌啼。
近来浑懒动，静处欲幽栖。
羡杀村居好，经年绝是非。
牛羊归晚径，鸡犬散朝晖。
露坐分藜榻，郊行解葛衣。
城居苦嚣隘，来此即忘归。
有树巢宿鸟，无酒共客醉。
月上蝉韵残，梧桐阴绕地。
独出村舍门，吟剧微风起。
萧萧芦荻丛，叫啸如山鬼。
应缘我憔悴，为我哭秋思。
二月三月雨晴初，舍南舍北唯平芜。
前欢入望盈千恨，胜景牵心非一途。
日照神堂闻啄木，风含社树叫提壶。
行看旦夕梨霜发，犹有山寒伤酒垆。
酸甜半熟山头果，红白争开屋角花。
紫户不关春睡足，太平多在野人家。
移家杨柳湾，小筑田家坞。
一宵春雨晴，满地菜花吐。
郊外草为堂，悠然世虑忘。
竹衰花结实，蜂旺子分王。
村路规模狭，溪流曲折长。
晚山惜余景，未肯下斜阳。
乍晴山染碧，过雨落疏花。
水阔暮天迥，村居春昼嘉。
倚栏时展画，留客旋烹茶。
賸得闲中趣，吟诗到日斜。
富贵功名不拟论，且浮舴艋寄烟村。
生憎快马随鞭影，宁作痴人记剑痕。
樵牧相谙欲争席，比邻渐熟约论婚。
晨舂夜绩吾家旧，正要遗风付子孙。
古来村里起功名，当日南阳亦是耕。
几笔远山仁者静，半篙流水圣之清。
晚风蝉响胜金奏，夜露萤光即火城。
人得一间高一著，不须史论又诗评。
古为村里起功名，当日南阳亦是耕。
几笔元山仁者静，半篙流水圣之清。
晚风蝉响胜金奏，夜露萤光即火城。
人得一间高一著，不须史论又诗评。
喜得身闲散，村居尽不妨。
花开和蝶看，酒熟带醅尝。
草径偏临水，柴门正向阳。
故交应笑我，近日学耕桑。
水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。
译文
水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。流水环绕着水田，篱笆外种满了绿竹；榆钱已经落尽，槿花也变得稀疏。
夕阳西下，牛背上没有牧童骑卧，只带着成对的乌鸦，漫步在回村的小路。
注释
陂田：山田。榆钱：即榆荚，形如钱，色白成串，故俗称榆钱。
两两：成双成对。
赏析
这首诗写的是农村秋日黄昏的小景，前两句是具体描写村居，后两句是从村居以外来描写村居，意象非常丰富。农家的情况，见诸于诗的已经不计其数，很难写出新意来。这首诗采用远近交替的写法，重在对场景气象的渲染烘托，以大特写的手法，提供带有暗示性的画面，所以后来者居上，取得了很大的成功。
诗前两句采用当句对，以便于把很广泛的题材浓缩成集中的平面。诗说水田环绕的人家，篱笆外种满了竹子，院落里的榆树钱已经落尽，槿花也都稀疏了。写出晚秋季节里斜阳照耀着的农舍，水竹清华，落木萧萧的景色，充满了和平静穆的气氛。诗仅写了村居外围，而村居本身即可由此想象，成功地避开了熟见的茅檐、白门、蓬窗、桑圃等词，收到了很好的艺术效果。同样，诗没有写人，而通过环境，也可表现住在村居里的人的品藻趣味。
三、四句是传颂的名句。诗将薄暮景色作了高度浓缩。夕阳西下，照着原野，也照着上面所说的村居、水田，诗在这儿仅以“夕阳”二字，回照上文，增加前两句的形象。而在整个村野中，诗只捕捉住回村的老牛这一中心写，说牛背上没有牧童，牛儿在夕阳中不慌不忙地自己沿着归路，往村里走来；在牛背上，双双乌鸦伫立着，悠闲自在，仿佛是老牛正把它们带回村庄。整个画面没有一个人，虽然是写动，但节奏很缓慢，表现出大自然宁静和平的气氛，给人以恬淡温馨的享受，充分体现了作者的审美观。读着这诗，很自然地令人想到《诗经》所写的“日既夕矣，羊牛下来”那幅原始的自然美的风光来。
全诗虽然写的是一组小景，由于诗人本身是个画家，所以很具有画意。诗所选的景物，都有典型性，描绘了村居的特征及季节的特点，用的都是深色调，与夕阳暮霭相统一。在写作手法上，前两句直接写静，后两句是动中显静，在同一画面上配合得很和谐。牛背上站着乌鸦的情况，钱钟书《宋诗选注》指出同时人诗中也有，如苏迈诗“叶随流水归何处，牛带寒鸦过别村”，贺铸诗“水牯负鸲鹆”。由于张舜民把这一景象与整诗所表现的境界融成一片，所以更为成功。
舍後盘高冈，舍前面平野。
防盗枳作藩，蔽雨筱代瓦。
数家相依倚，百事容乞假。
薄暮耕樵归，共话衡门下。
鹎鵊穿林语，（左可右鸟）鹅并水鸣。
馈浆怜道喝，裹饭助邻耕。
零落桥危断，欹斜屋半倾。
君毋笑偷惰，犹足尽吾生。
衰病污朝著，恩宽得免归。
粗能心自信，不恨世相违。
草市寒沽酒，江城夜捣衣。
是中堪送老，高枕谢招麾。
青藜杖出氛埃外，白版扉开水竹边。
造物与闲仍与健，乡人知老不知年。
斋居每袖持螯手，妄想宁流见麴涎？
昨夜小庭风露冷，菊花消息已先传。
白首归来亦灌畦，任教邻里笑栖栖。
道心宁感两雌雉？
生计惟存五母鸡。
不恨闲门可罗爵，本知穷巷自多泥。
暮闻鼓角犹人境，更欲移家入剡溪。
人笑无才自笑狂，槿篱竹坞得深藏。
自从病後辜风月，未免愁中读老庄。
行圃数畦秋菜长，泛溪十里晚荷香。
丛书坐嬾无由续，且补忠州手录方。
石帆山下乐谁如？
八尺轻舠万顷湖。
能酿人家分小榼，爱棋道士寄新图。
条枚积地树鸡栅，沟港接筒浇芋区。
父子还家更何事，断编灯下讲唐虞。
黍酒浓浮瓮，瓜葅绿映盘。
老便藜粥美，病喜粟浆酸。
纱帽新裁稳，絁袍旧制宽。
村居亦何好？
聊用发诗端。
凿井耕田仅万家，农夫农妇毕丝麻。
夜来得雨陂塘足，村北村南罢踏车。
数舍茅茨簇水涯，傍檐一树早梅花。
年丰便觉村居好，竹裹新添卖酒家。
莫怪村居僻，村居亦可嘉。
仆羸腰带艾，婢傅鬓簪花。
歌罢蛙催乐，酒阑蜂报衙。
门前少车马，惭愧五侯家。
午寝忘讥刺，閒居杜送迎。
雨泥双燕下，烟垄一犁耕。
座入山光迥，门连野色平。
吟馀仍兀坐，谁与战楸枰。
飞蛾故故扑灯光，风雨萧萧打纸窗。
人为官方搔白首，虎来村落渡清江。
猿啼冷日谁家梦，故国愁牵几曲肠。
篱菊何曾忧战伐，夜添寒蕊趁重阳。
投闲犹复畏张罗，抱膝衡门独啸歌。
绕屋竹深秋响急，隔溪山好夕阳多。
三年晚食充藜藿，九月寒衣问薜萝。
欲向桐江寻隐逸，不知何处有渔蓑。
日日幽斋里，残书只自摊。
筋骸谢客便，乡土定交难。
湿酿苔衣厚，寒攻练袷单。
悠悠堪自厌，花鸟叹春残。
一身拓落后，万事总萧条。
幽径饶芳草，閒云度野桥。
鹿麋欢会散，蝴蝶梦相招。
幸有穷居趣，诗缘慰寂寥。
郭外幽居好，桥边水径斜。
红飘桐井叶，黄落菜园花。
浅浅浴凫水，团团宿鹭沙。
板扉青布旆，记取旧东家。
草径茅扉带软沙，隔林鸡犬几人家。
青山尽日垂帘坐，落尽棕榈一树花。
青草湖边白石西，花篱茅屋酒帘低。
来来去去双黄鸟，不到浓阴不肯啼。
入市逢迎傲骨难，逃空放浪野情宽。
午窗梦蝶云为榻，春涧饮牛竹作冠。
浊酒无妨邀月饮，古琴未易向人弹。
乾坤百态多新巧，白眼将来一幻看。
乔木荒村古，归来遂所居。
人情安瓦落，机事识舟虚。
岁晚霜横野，宵长月照书。
心田恐芜没，不敢废耘锄。
寂寞村斋里，春深日觉迟。
药残呼仆斸，背倦倩儿捶。
户外鸟啼树，井边犬护篱。
地幽无客至，閒检杜公诗。
竹间独立时，凉风自相接。
回顾碧池中，蜻蜓踏萍叶。
雾树溟潆叫乱鸦，湿云初变早来霞。
东风已绿先春草，细雨犹寒后夜花。
村艇隔烟呼鸭鹜，酒家依岸扎篱笆。
深居久矣忘尘世，莫遣江声入远沙。
译文
树木笼罩在迷朦的烟雾之中，乌鸦在鸣叫，宿雨初霁，残云旭日辉映成霞。
东风已经吹绿了早春的春草，小雨天气早晨仍然感觉到寒意。
村里小船上的人隔着烟雾在呼唤自家的鸭子，酒家沿着河岸扎着篱笆。
长久以来远离尘嚣，不要让江涛之声传入遥远的水村。
注释
溟潆：模糊不清。湿云：雨后云。
先春：早春。后夜：指早晨。
深居：谓远离尘嚣之世。远沙：远村。江南水村多以“沙”命名。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
分类： 古诗三百首 小学古诗 春天 乡村 写景 儿童 早教 小学生必背古诗70首
高鼎： 古诗三百首 小学古诗 春天 乡村 写景 儿童 早教 小学生必背古诗70首
背景
诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天来临的喜悦而写下此诗。
译文
农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
注释
杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
散学：放学。纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。
赏析
首联写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。
颔联写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。
颈联和尾联写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。
《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
芦白枫丹照绿蘋，粘天波浪自粼粼。
愁知日月催双鬓，贫觉妻孥绊一身。
诗卷行吟书甲子，熏炉匡坐守庚申。
南山当户明如髻，上对年年似故人。
一雨收残暑，乡思又及秋。
初寒多在竹，小梦亦生愁。
叶老虫丝卷，苔明蜗篆留。
村居近三载，归计未能筹。
贫家风物厌铅华，波影浮来尽落霞。
梦里青山閒岁月，镜中人面想桃花。
秋镫病后惟馀砚，春水愁多未浣纱。
枕上片魂谁唤起，夕阳烟树几归鸦。
秋入村居卫水新，萧萧踪迹托荆榛。
桑田有政供吾课，盘味无兼爱客频。
风雨匡床堪豹隐，云霄枯木半龙鳞。
朝朝晚起无多事，课子横经懒不嗔。
村绕菰田僻，门依竹埒斜。
一泓沈碧树，三径上秋花。
岂是高人宅，犹然野老家。
年来菊篱外，亦复艺桑麻。
少壮农忙老者闲，了知万事不相关。
揖人坐语路旁树，窥我行吟墙外山。
薄暮日沉云两角，诘朝风动月重环。
绳床纵有浮生梦，不过田园水竹间。
寄迹画茅下，深山树绕村。
清风来竹榻，明月顾柴门。
志业千秋远，书香一履存。
鸟啼花落处，随意蹑云根。