绿净涵空护碧苔，方方一镜向人开。
晚凉独立心如洗，风破浮萍片月来。
池榭惬幽独，狂吟学解嘲。
露荷香自在，风竹冷相敲。
丧志嫌孤宦，忘机爱澹交。
仙山如有分，必拟访三茅。
正怜佳月夜深坐，池上暖回燕雁声。
犹有渔舟系江岸，故人归尽独何情。
郡中卧病久，池上一来赊。
榆柳飘枯叶，风雨倒横查。
荷叶罩芙蓉，圆青映嫩红。
佳人南陌上，翠盖立春风。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
分类： 儿童 生活 早教 小学生必背古诗70首
白居易： 儿童 生活 早教 小学生必背古诗70首
背景
据《白居易诗集校注》，这首诗作于大和九年（835年），时任太子少傅分司东都洛阳。一日游于池边，见山僧下棋、小娃撑船而作此组诗。
译文
一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
注释
小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。白莲：白色的莲花。
踪迹：指被小艇划开的浮萍。浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。
赏析
这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。莲花盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味。
白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人。他的长篇叙事诗，将所叙事物写得曲折详尽、娓娓动听，饱含着诗人自己的情感。同样的，他的诗中小品，更通俗平易。《池上二绝》就是这样一组描写一种平凡生活的小诗。诗人以他特有的通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信。
褭褭凉风动，凄凄寒露零。
兰衰花始白，荷破叶犹青。
独立栖沙鹤，双飞照水萤。
若为寥落境，仍值酒初醒。
晚瞩西池上，池清暑气微。
云烟互明灭，蒲荇两因依。
戏鰋来无定，眠凫久自飞。
纷吾刀笔虑，逢此憺忘归。
冰澌漱齿夜生寒，白苧生裁踏月残。
水面有风人不见，只教荷气上阑干。
罢客棋仍在，留书卷未终。
荷喧知过雨，萍聚见来风。
旋移吟榻并池横，欲出柴门复嬾行。
树罅忽明知月上，竹梢微动觉风生。
贫无醉日惟坚忍，疾遇凉秋亦渐平。
二尺灯檠元好在，便思相伴听蛩声。
朝来行药向秋池，池上秋深病不知。
一树木犀供夜雨，清香移在菊花枝。
雨涨秋池三尺水，亦有秋风到池里。
荷花颜色不如故，零乱寒芦并折苇。
鸂鶒飞来依晚红，荡桨徐徐莫惊起。
擘蓬截藕尚堪餐，一醉何辞碧筩美。
池上少人迹，多霖含微阳。
幽禽有清弄，戏翼沙洲旁。
顾余不知惧，知是机已忘。
新泉滚滚出无穷，水面微波觉有风。
夜静独怜清境好，出看明月到天中。
良辰不易得，池上一来临。
微风感新绿，幽兰欣客襟。
方洲语鸣鸟，忽如鼓瑟琴。
悠悠南行云，成此匝地阴。
美人隔千里，赠我百炼金。
我有锦绶带，愿言结同心。
池上坐来久，风荷杂雨声。
林虚容鸟度，水动见鱼行。
意惬理无忤，神閒苧亦清。
裴回不知晚，有待月华生。
秋水转庭柯，临池晚兴多。
禽闲栖缺岸，鱼戏动凉波。
露浥将衰柳，风欹欲败荷。
虽无江海思，咫尺得频过。
波动鱼儿戏，风翻莲叶香。
偶来成独步，花雾湿衣裳。
倚杖池边立，西风荷柄斜。
眼明秋水外，又放一枝花。
细雨过春塘，参差荇藻香。
临流非有羡，寄兴在濠梁。