水外轻阴，做弄得飞云，吹断晴絮。
驻马桥西，还系旧时芳树。
不见翠陌寻春，每问著、小桃无语。
恨燕莺、不识闲情，却隔乱红飞去。
少年曾识春风意，到如今、怨怀难诉。
魂惊冉冉江南远，烟草愁如许。
此意待写翠笺，奈断肠、都无新句。
问甚时、舞凤歌鸾，花里再看仙侣。
背景
这首词具体创作年代已不详，词人于暮春时节重游故地，却物是人非，作此词以怀念故人。
译文
晴天飞云、水边轻阴，在这美好境界的桥西停下了马，并且把马系在过去也曾经系过马的树上。故地昔日的芳树还在，还是那样翠绿，可是昔日故人不见了，眼前空无一人，只得漫问树梢小桃故人的消息，而小桃无语。而可恨的燕莺，不了解人的痛苦，更不那抚慰人的痛苦，却隔如雨乱红飞去。
少年时的恋情失意，此时也无法诉说我的愁怨啊。已成惊弓之鸟、怕听空弦的声响的我已远离江南，笼罩着雾气的草都如同在诉说愁绪。我多想写下这时的心情，怎奈何愁绪断肠，写不出新句。试问何时才能再见故人，欢会相伴。
注释
轻阴：淡云，薄云。做弄：故意播弄。吹断晴絮：风吹乱了阳光下的柳絮。还（hái）：依然，仍然。系：结，拴。翠陌：绿草铺满的路。著：助词。表示动作、状态的持续。同“着”。乱红飞去：乱落的桃花随风飞去。乱红：乱落之桃花。
春风意：指旧日恋情。冉冉：形如时间渐渐流逝。愁如诉：如同在诉说愁绪。此意待写翠笺：想把此时的心情写进翠笺。舞凤歌鸾：指欢会。
赏析
这首词是写暮春时节，晴天白昼，游故地怀故人。
上片开头三句是写景，晴天飞云、水边轻阴，给读者描绘出了一个美好的境界。“做弄得”是渐渐使得的意思。接着“驻马”、“旧时”点明故地重游，也是写人：词人在这美好境界的桥西停下了马，并且把马系在他过去也曾经还是那样翠绿，但是，昔日“翠陌寻春”的人不见了，而且眼前周围也没有人，只好漫问树梢小桃故人消息，而小桃却是无语的。风景依旧，人事全非，令作者感到伤情。而可恨的燕莺，不了解词人的痛苦，更不抚慰词人的痛苦，却隔如雨乱红飞去。
下片开头四句写感慨，好像是另笔，实际仍然是上片的“闲情”的发挥，并没有断了词意。接着两句，进一步写怨恨、写愁。前面系过马的树上。“旧时”两字告诉读者，这是故地重游了。在故地见到昔日的芳树还活着，只是说“怨恨”难于诉说，只是说“愁如许”，而此处则是到了“断肠”的地步了，到了要写“此意”“都无新句”的地步了，可见其怨恨之深，愁之深。最后两句以何时再见故人——仙侣作结，点明了题意。
此词通篇白描手法，借景抒情，将词人重游故地却物是人非的感慨和怀念故人却无处寻觅的愁怨表现得淋漓尽致。
猜您喜欢
玉肌轻衬碧霞衣。
似争驾、翠鸾飞。
羞问武陵溪，笑女伴、东风醉时。
不飘红雨，不贪青子，冷澹却相宜。
春晚涌金池，问一片、将愁寄谁。
上苑桃花朝日明，兰闺艳妾动春情。
井上新桃偷面色，檐边嫩柳学身轻。
花中来去看舞蝶，树上长短听啼莺。
林下何须逺借问，出众风流旧有名。
分类： 春游
双飞燕子几时回？
夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
(渡一作：度)
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
分类： 古诗三百首 春游 风 写雨 优美 小学生必背古诗70首
念瑶姬，翻瑶佩，下瑶池。
冷香梦、吹上南枝。
罗浮梦杳，忆曾清晓见仙姿。
天寒翠袖，可怜是、倚竹依依。
溪痕浅，云痕冻，月痕澹，粉痕微。
江楼怨、一笛休吹。
芳音待寄，玉堂烟驿两凄迷。
新愁万斛，为春瘦、却怕春知。
碧云阙处无多雨，愁与去帆俱远。
倒苇沙闲，枯兰溆冷，寥落寒江秋晚。
楼阴纵览。
正魂怯清吟，病多依黯。
怕挹西风，袖罗香自去年减。
风流江左久客，旧游得意处，朱帘曾卷。
载酒春情，吹箫夜约，犹忆玉娇香软。
尘栖故苑，叹璧月空檐，梦云飞观。
送绝征鸿，楚峰烟数点。