九月九日兮，登高何为。
古有此语兮，吾未暇论其是非。
菊花黄兮茱萸紫，二花此时还斗开。
花满握兮酒满杯，人人欲上高楼台。
我与世人虽异好，此时亦难平襟怀。
因思雕虫篆刻事，此文乃是儒之灾。
如今此灾亦可避，不辞万里登崔嵬。
其如此物避不得，但恐积蠹伤良才。
是以天下美璞少，甚于矛戟戕琼瑰。
纵有美璞直万镒，埋之尘土何由来。
圣朝有意去灾害，愿将此物为渠魁。
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一从缙笏垂绅后，所至官曹不苟拘。
皓首积成高世义，赤心倾在逆鳞书。
温如冬日人之望，严载秋霜使者车。
以爱以威无不济，恩从城市入田庐。
昨见君家父祖碑，德功俱茂节多奇。
初终义正今难有，积累源深后可知。
但得名为骐骥子，何须身到凤凰池。
其先付予皆良法，随所居官任设施。
物有所兴，因人而就。
其人维何，所性忠厚。
能谋而果，能明而究。
身任其责，力成厥构。
既成之法，可继于后。
入门而东，自南而北。
如污斯隆，如枉斯直。
如塞斯通，如隘斯辟。
如翼斯张，如衡斯举。
如蔀斯赫，如阒斯睹。
室有明窗，墙有坚堵。
地无游蚁，穴无伏鼠。
既完既成，既安既处。
师乎师乎，岂可苟然。
心为道本，身为义先。
心之所无，道不可传。
身之所无，口不可宣。
唯正唯直，求己以全。
以义以命，如耕平田。
处心积虑，贯通神明。
无忝乡校，勿负朝廷。
成人子弟，慰人父兄。
二三职事，其亦警戒。
欲善诸外，先治诸内。
存诚防邪，集义养气。
作伪心劳，作德心逸。
如此两句，守而勿失。
谨佐尔师，各修其职。
庶乎诸生，其则不远。
已修加修，已善加善。
不率者从，不类者变。
子弟如此，父兄所愿。
可慰乡人，可成学风。
可酬其劳，可称厥功。