百科釋義
行為科學中有一個著名的“保龄球效應”：兩名保龄球教練分別訓練各自的隊員。他們的隊員都是一球打倒了7只瓶。教練甲對自己的隊員說："很好！打倒了7只。"他的隊員聽了教練的讚揚很受鼓舞，心裏想，下次一定再加把勁，把剩下的3只也打倒。教練乙則對他的隊員說："怎麼搞的！還有3只沒打倒。"隊員聽了教練的指責，心裏很不服氣，暗想，你咋就看不見我已經打倒的那7只。結果，教練甲訓練的隊員成績不斷上升，教練乙訓練的隊員打得一次不如一次。
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