百科释义
本书的目的，在于勾勒一种思考这些变革的公共教育理论，并在常识意义上把理论当作对某一领域的系统描述或总体陈述。我论证的重点是不拘一格的，所做的努力旨在指明公共教育机构的范围和种类，并指明因其考虑到自身的政治发展而必须使公众参与其中。好的理论能够在各种层面上服务于很多目的，但至少应当表达出其试图阐明的现象的丰富性和复杂性。但是，恰恰是这种丰富性和复杂性的意蕴，在近些年关于教育的讨论中一直被忽略掉了。
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