基本释义
一种形而上学的发展观。产生于19世纪末20世纪初。代表人物有英国的斯宾塞等。把达尔文生物进化论关于进化、发展的观念庸俗化，并引用到社会生活领域中。只承认事物发展中的量变，不承认事物从量变到质变的转化。主张逐渐进化、点滴改良，否认内部矛盾是事物发展的根本原因，否认阶级斗争和社会革命。是资产阶级改良主义的理论基础之一。
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