百科釋義
教師心理是教育心理學的一部分。研究教師在教育和教學過程中的心理特點和心理品質的形成。為教師敦品勵行、改進工作、提高勞動質量提供心理學依據。這一領域研究的內容主要有：（1）教師的心理角色。教師因任務廣泛而複雜，需要扮演多種角色（如人類文化的傳遞者，新一代靈魂的塑造者，學生心理的保健醫師，人際關系的藝術家等），每種角色有其特定的心理與行為表現。
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