百科釋義
範例教學（exemplarisches lehren und lernen），亦稱“示範性教學”、“範例方式教學”、“範疇教育”，是借助精選教材中的示範性材料，使學生從個別到一般，掌握帶規律性的知識和能力的教學理論。它是20世紀50年代至70年代德國有較大影響的一個教學論流派。主要代表人物是克拉夫基和瓦根舍因。最早為 1949 年海姆佩爾在歷史教學中提出，著有《示範的教學原理》。1950 年瓦根舍因在物理教學中提出，著有《範例教學原理》。
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