论幼学,《变法通议》篇名。论述儿童早期教育。肯定幼儿教育的重要:“人生百年,立于幼学”。从师资和教学内容、方法、成效等方面比较中西方儿童教育差异,认为中国传统教育的问题是违背儿童身心发展,“未尝识字,而即授之以经;未尝辨训,未尝造句,而即强之为文”,甚至滥施体罚。认为欲救中国之弊,必须革尽前非:“非尽取天下之学究而再教之不可,非尽取天下蒙学之书而再编之不可。”强调儿童的家庭教育和重要性。并详细介绍西方国家儿童教育的实施,包括课程与科目、教学原则与方法等。
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