诗词大全

请使用空格隔开作者和分类,比如:李白 写景

夸父逐日

先秦 · 佚名

夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。
未至,道渴而死。
弃其杖,化为邓林。

分类: 初中文言文  神话  故事 

佚名: 初中文言文  神话  故事 

译文

夸父与太阳赛跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够,往北去大湖喝水。还没到大湖,在半路因口渴而死。丢弃他的手杖,(手杖)化成桃林。

注释

逐走:竞跑,赛跑。逐:竞争。走:跑。入日:追赶到太阳落下的地方。欲得饮:想要喝水解渴。河、渭:即黄河,渭水。北饮大泽:大湖。传说纵横千里,在雁门山北。北:方位名词用作状语,向北方,向北面。道渴而死:半路上因口渴而死。邓林:地名,今在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。邓林即“桃林”。未至:没有赶到。渴:感到口渴。弃:遗弃。为:成为。逐日:追逐太阳。于:到。(饮于河、渭中的于,应译为到,介词)大泽:大湖。足:够。(因为足的意思等同于够,所以足够:同义复合词)

赏析

1、夸父是一位怎样的人物?你如何理解(怎样认识)这一人物形象?
  答:夸父是位神奇的人物,他是一位善于奔跑的巨人,与太阳“逐走”。夸父有明确追求,他勇敢、执着;有理想、有抱负、有牺牲精神、甘为人类造福。这一人物形象,具有超现实的,夸张的浪漫主义色彩。
  2、“逐日”的意思是:追逐太阳  怎样理解这一行为?                      
  这一行为体现了夸父的英雄气概,表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义的魅力。反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
  3、怎样看待夸父敢于“与日逐走”?(夸父敢于逐日,你如何看待他?)
  答:此题为开放题,①从积极角度看:表现了夸父宏大的志向、勇敢追求,巨大的力量和气魄。英勇的气概。为人类造福死而后已的积极意义②从消极角度看:表现了夸父不自量力。
  4、不是,“夸父与日逐走”,夸父是不是自不量力?
  答:这个神话主要是表现夸父宏大的志向和豪壮的气魄,也正是因为日不可以逐,才更加显现出夸父那令人赞叹和佩服的勇气。
  5、如何理解“弃其仗,化为邓林。”的结尾?
  答:丰富了这一神话的内涵,丰满了夸父的形象,表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义色彩。(2分)
  6、若夸父没有渴死在半路上,他最终能赶上太阳吗?说说理由。
  答:不能。因为太阳和地球是不同的两个星球,没有一条供夸父赶到太阳的路。这样写具有超现实的理想,夸张的浪漫主义魅力。
  7、《山海经》中保存了一些人们熟知的神话,你还能写出一个吗?神话故事中还有夸父一样的人物吗?说说看答①《精卫填海》。②《精卫填海》中的精卫,《后羿射日》中的后羿。
  8、从这个故事中,你看到了夸父哪些优秀品质?
  答:有胆量有决心,目标远大,气魄非凡,意志坚强。

猜您喜欢

卖油翁

宋代 · 欧阳修

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
  康肃问曰:“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?“
翁曰:“无他,但手熟尔。“
康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
翁曰:“以我酌油知之。“
乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。“
康肃笑而遣之。
  此与庄生所谓解牛斫轮者何异?

分类: 初中文言文  哲理  寓言  故事 

咏雪

南北朝 · 刘义庆

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?“
兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。“
兄女曰:“未若柳絮因风起。“
公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

分类: 初中文言文  冬天  咏物    赞美  女子 

国风·邶风·凯风

先秦 · 佚名

凯风自南,吹彼棘心。
棘心夭夭,母氏劬劳。
凯风自南,吹彼棘薪。
母氏圣善,我无令人。
爰有寒泉?
在浚之下。
有子七人,母氏劳苦。
睍睆黄鸟,载好其音。
有子七人,莫慰母心。

分类: 诗经  赞美  母亲 

国风·鄘风·桑中

先秦 · 佚名

爰采唐矣?
沬之乡矣。
云谁之思?
美孟姜矣。
期我乎桑中,要我乎上宫,送我乎淇之上矣。
爰采麦矣?
沬之北矣。
云谁之思?
美孟弋矣。
期我乎桑中,要我乎上宫,送我乎淇之上矣。
爰采葑矣?
沬之东矣。
云谁之思?
美孟庸矣。
期我乎桑中,要我乎上宫,送我乎淇之上矣。

分类: 诗经  爱情 

墨子怒耕柱子

先秦 · 墨子及弟子

墨子怒耕柱子。
耕柱子曰:“我无愈于人乎?“
墨子曰:“我将上太行,以骥与牛驾,子将谁策?“
耕柱子曰:“将策骥也。“
墨子曰:“何故策骥也?“
耕柱子曰:“骥足以策。“
墨子曰:“我亦以子为足以策,故怒之。“
耕柱子悟。

分类: 初中文言文  寓理  教育  故事 

明月何皎皎

两汉 · 佚名

明月何皎皎,照我罗床帏。
忧愁不能寐,揽衣起徘徊。
客行虽云乐,不如早旋归。
出户独彷徨,愁思当告谁!
引领还入房,泪下沾裳衣。

分类: 古诗三百首  古诗十九首  月亮  思归 

热门搜索

唐诗三百首 宋词三百首 宋词精选 高中文言文 初中古诗 小学生必背古诗

朝代

先秦 两汉 魏晋 南北朝 隋代 唐代

五代 宋代 金朝 元代 明代 清代 近现代

类型

写景 思乡 离别 励志 抒情 爱国

春天 夏天 秋天 冬天 田园 爱情
查看更多...

作者

李白 杜甫 苏轼 辛弃疾 白居易 陆游

王世贞 黄庭坚 王安石 苏辙 柳宗元
查看更多...

回到顶部