秋来愁更深，黛拂双蛾浅。
翠袖怯春寒，修竹萧萧晚。
此意有谁知，恨与孤鸿远。
小立背西风，又是重门掩。
注释
双蛾：即双眉。
赏析
这是一首传统的闺怨题材，写的是深秋时节，闺中少妇思念远方心上人，怨恨交织的情形。
词作开首词人把时间安排在深秋时节，直陈闺中少妇因秋来而“愁更深”。自宋玉悲秋以来，对秋的无奈与叹喟几乎成了诗歌的一个传统题材。而对妇女来说，则有更深一层含义在，那就是如汉代班婕妤在《怨歌行》中所言的：“常恐秋节至，凉飚夺炎热。弃捐箧笥中，恩情中道绝。”这或许便是词作中女主人公为何秋来而“愁更深”的主要原因了。紧接次句词人没有继续写这位女子愁深的程度，转而刻画她的外形：“黛拂双蛾浅”。这句是说女主人公因孤寂，心绪不好，无心刻意修饰自己的面庞，从而把上句所言的“愁”的内涵具体化和明朗化了。“翠袖怯天寒，修竹萧萧晚”二句，是化用杜甫《佳人》中的诗句：“天寒翠袖薄，日暮倚修竹。”翠袖“句是写女主人公不仅无心去刻意妆饰打扮自己，甚至对天气变化也不甚觉察，依旧夏装着身，而只有到了“天寒”，身体受不住了，才感觉到。一个“怯”字，表明女主人公的衣单体弱，更有起到暗示她孤寂可怜的特点。上片结句“修竹萧萧晚”，看似词人是要以景作结，写女主人公住处周围的环境，实则借此进一步暗示女主人公愁苦孤独的形象。深秋薄暮，几株修竹在秋风中瑟瑟摇动。单薄、孤寂，这不就是女主人公形象的写照吗？
下片词作增加抒情分量。“此意有谁知，恨与孤鸿远。”由怨转恨，可知女主人公过此孤寂生活非止一日。“孤鸿”在此有较丰富的含义，它不仅象征女主人公如失群的孤鸿，而且也表示她多么希望鸿雁能捎上自己的怨与恨（即词中的“此意”），给远在天涯的心上人。此外，这句也暗示这位女主公一直是伫立窗口，目送飞鸿远去。“小立背西风，又是重门掩”二句是说，女主人公在萧瑟的秋风中独自伫立，目送孤鸿消失，寂寞无聊的一天又过去了，她怅然回到闺中，掩上门扉，周而复始地让孤寂与凄凉笼罩着自己。这里的“又”字，看似平易，实是蕴含了女主人公的无数辛酸泪。
抒写闺怨是中国古典诗词的传统题材，这首《生查子》在思想内涵上也并没有写出什么新意来，但在艺术上还是有一定的个性的。如情景二者之间的互相烘托、渲染，对女主人公心理的细腻刻画等，都给人留下深刻的印象。
猜您喜欢
千古武陵溪上路，桃源流水潺潺。
可怜仙侣剩浓欢。
黄鹂惊梦破，青鸟唤春还。
回首旧游浑不见，苍烟一片荒山。
玉人何处倚栏干。
紫箫明月底，翠袖暮云寒。
璧月小红楼。
听得吹箫忆旧游。
霜冷阑干天似水，扬州。
薄幸声名总是愁。
尘暗鹔鹴裘。
针线曾劳玉指柔。
一梦觉来三十载，休休。
空为梅花白了头。
宝髻双垂烟一缕。
年纪小、未周三五。
压一精神，出群标格，偏向众中翘楚。
记得谯门初见处。
禁不定、乱魂飞去。
掌托鞋儿，肩拖裙子，悔不做、闲男女。
梅晕渐开红蜡垒。
菊篱尚耀黄金蕊。
正是小春风物美。
宜家喜。
生朝颜巷犹和气。
古鼎氤氲云缕细。
霞觞潋滟红鳞起。
听取殷勤歌里意。
千秋气。
北堂同我供甘旨。
日烘晴，风弄晓，芍药荼醾，是处撄怀抱。
倦枕深杯消不了，人惜残春，我道春归好。
絮从抛，莺任老，拼作无情，不为多情恼。
日影渐斜人悄悄，凭暖栏杆，目断游丝袅。
淋漓尽日黄梅雨。
断送春光暮。
目断向高楼，持酒停歌，无计留春住。
扑人飞絮浑无数。
总是添愁绪。
回首问春风，争得春愁，也解随春去。