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一般和特殊的同义词

一般和特殊的相似词

一般与特殊 普遍与特殊 具体性 儿童发展的特点 一般与个别 普遍性与特殊性 矛盾的普遍性与特殊性 教学媒体的选择 义务教育数学课程标准(2011年版) 智力因素与非智力因素 同一关系 教育目的与培养目标 义教课标 矛盾主次方面 递进性 缺陷补偿 整体与部分的关系 教育诊断 现实性和可能性 认识与实践的关系 教育的社会性 教育基本原则 概念关系 感性认识与理性认识 标准(2011年版) 矛盾的普遍性原理 学习策略的分类 符号学习 社会工作的目标 普遍性和特殊性的关系

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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。

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