实践的辩证关系 教学的教育性 社会运动规律 教育教学基本规律 管理的二重性 科学发展观的提出 论马克思主义中国化 教育与社会生产力 建构主义学习观 教育与社会发展的关系 新闻事业的产生 a.哲学 实践是人的存在方式 物质决定意识原理 用数学的眼光看世界 唯物辩证法的基本原理 推理意识 小学教育的基本特点 归纳和演绎推理 独立获取知识的能力 真理的绝对性与相对性 政策分析方法 科学发展观第一要义是发展 掌握马克思主义哲学 科学发展观的精神实质 方法视角 创新思维品质 培养学生读图 理论演进 资本主义国家的职能
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。