专业理念与师德的相似词
专业教学论 业务能力和工作技能 教学评价能力 岗位适应程度 确定课程目标 职业岗位分析 职业通用能力 分析与解决问题的能力 应变创新能力 教师职业素质 课程实施建议 教学原则和教学方法 教学基本素养 政治理论常识 三维课程目标 教育教学基本规律 服务意识与技巧 逻辑判断推理能力 描述和阐述事物 反思与发展 管理者的角色认知 综合分析思维能力 核心素质要求 描述和阐释事物的能力 教师职业行为规范 综合运用所学知识的能力 计划与控制能力 学科教学设计 分析解决实际问题能力 分析问题与解决问题能力
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什么是相似词？
相似，指类似的意思，按日常习惯用法，相似词一般指同义词，也可能包含反义词（因为属于同一类型的词语）。
1. 近义词指意思相近，但不完全相同的词，比如：“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词，比如：“真”和“假”，“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。
