关于加强中小学劳动教育的意见 全国教育工会 关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知 北京市党建 义务教育学校校长专业标准 教学成果奖励条例 北京市人民教师 关于进一步加强对中小学生出国参加夏(冬)令营等有关活动管理的通知 普通公安院校招收公安英烈子女保送生的暂行规定 关于加强教师队伍建设的意见 普通高等学校辅导员队伍建设规定 关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知 国家体育锻炼标准施行办法 关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见 上海市中小学语文课程标准 关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见 普通高校思想政治理论课建设体系创新计划 关于深入推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意见 关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定 教育信息化十年发展规划(2011-2020年) 关于推进学校艺术教育发展的若干意见 关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见 关于规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知 中小学生守则(2015年修订) 中国教育学会中学数学教学专业委员会 研究生国家助学金管理暂行办法 全日制义务教育数学课程标准(实验稿) 关于中小学开展书法教育的意见 中小学教师资格定期注册暂行办法 关于深入开展文明校园创建活动的实施意见
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。