高等教育评价 教育行政体制 教学评估标准 教育经费政策 教师职后培训 教师资格标准 特殊教育教师专业标准(试行) 教师评价制度 办学主体多元化 中学教师专业标准(试行) 高等教育理论 评价方式改革 办学自主 教育效能感 师资聘任 改革评价方式 深化办学体制 教师在职培训 改革与研究 教职工代表大会制度 学前教育质量评价 教师职业生涯发展 信息化资源建设 实践教学条件建设 完善学校内部治理结构 教师聘任制度 幼儿园教师专业标准(试行) 教育中介组织 贯彻教育方针 加强经费投入
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。