完善中华优秀传统文化教育指导纲要 关于中小学开展书法教育的意见 关于全面加强和改进学校美育工作的意见 关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见 关于推进学校艺术教育发展的若干意见 关于加强家庭教育工作的指导意见 教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见 国家语言文字事业“十三五”发展规划 基础教育课程改革纲要(试行) 教育信息化十年发展规划(2011-2020年) 教基二 各学科课程标准 国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见 中小学校艺术教育工作自评办法 教育部关于中小学开展书法教育的意见 中小学生艺术素质测评办法 小学科学课程标准 关于进一步加强学校语言文字工作的意见 义务教育语文课程标准 关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见 中小学校艺术教育发展年度报告办法 中小学健康教育指导纲要 义务教育英语课程标准 学生足球运动技能等级评定标准(试行) 关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知 义务教育学校管理标准(试行) 中小学综合实践活动课程指导纲要 基础教育课程改革纲要 全国家庭教育指导大纲 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。