中班幼兒的年龄特點的相似詞
3-6歲幼兒學習與發展指南 選擇教學策略 教學目標一 小班幼兒年龄特點 教師的指導策略 區域材料的投放 教學的重點與難點 家園共育手冊 運動技能形成規律 學生的認知起點 學生是語文學習的主人 教學反思的內容 教學方式的選擇 幼兒操作材料 利用現代化教學手段 朗朗創意美勞diy,2.0 車子叭叭叭 活動難點 區角遊戲活動 美國國家視覺藝術教育標準 幼兒生活習慣 幼兒發展評價 主題牆創設 幼兒自我中心 學習任務設計 確定課程目標 蒙氏數學課程 3-6歲幼兒發展指南 教育活動評價 課堂提問的有效性
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什麼是相似詞？
相似，指類似的意思，按日常習慣用法，相似詞一般指同義詞，也可能包含反義詞（因為屬於同一類型的詞語）。
1. 近義詞指意思相近，但不完全相同的詞，比如：“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞，比如：“真”和“假”，“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。
