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主體個性的同義詞

主體個性的相似詞

主體性發展 審美個體 現代教育評價 審美感受能力 揚棄性 品德心理 大學文化精神 教師的教學藝術 教育哲學思想 時空意識 學科取向 創作特性 課程價值取向 育人性 德育對象 中國詩性文化 教師主導性 價值意蘊 內在超越性 情理統一 理性批判精神 學校教育哲學 幼兒主體性 新啟蒙主義 實踐性思維 審美文化研究 育人取向 學習結果的評價 社會制約性 課程願景

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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