以學論教的近義詞_以學論教的反義詞_以學論教的同義詞

以學論教的相似詞

先學後導多學少教高度尊重學生以教導學全面依靠學生注重學思結合突出學生主體轉變學生學習方式以學評教突出學生主體地位以學定教自主合作探究發揮學生的主體地位以學促教德育核心變革教學方法提高課堂教學有效性生本教育理念學為中心教為主導提高課堂教學的有效性課堂教學文化轉變學生的學習方式學生主體地位課堂教學策略優化課堂結構發揮學生主體性新的教學觀學本課堂課堂教與學

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什麼是相似詞？
相似，指類似的意思，按日常習慣用法，相似詞一般指同義詞，也可能包含反義詞（因為屬於同一類型的詞語）。
1. 近義詞指意思相近，但不完全相同的詞，比如：“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞，比如：“真”和“假”，“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。