信息技術與學科教學的整合的相似詞
優化課堂教學結構 優化課堂教學模式 加強教研組建設 建設高效課堂 優化教學結構 提高課堂教學有效性 課程評價改革 教學五環節 信息技術與學科教學整合 新課程教學改革 更新教學方法 優化教學方法 開展教學設計 勞動育人 課堂教學實效 強化教學常規管理 教學模式與教學方法 加強實驗教學 提升教學理念 利用現代化教學手段 五環節教學法 教學手段的改革 加強校本培訓 開發教育資源 課堂教學的實效性 國家課程的校本化實施 教師隊伍現代化 教學手段多樣化 教改課改 優化教學策略
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什麼是相似詞？
相似，指類似的意思，按日常習慣用法，相似詞一般指同義詞，也可能包含反義詞（因為屬於同一類型的詞語）。
1. 近義詞指意思相近，但不完全相同的詞，比如：“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞，比如：“真”和“假”，“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。
