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備課形式的同義詞

備課形式的相似詞

課堂教學組織形式 優化課堂教學結構 教學觀念的更新 洋思教學模式 利用現代化教學手段 導學案的編寫 自主互助學習 班級小組建設 規範教案 提升教學理念 開展校本教研 信息技術與學科教學的整合 智慧翻轉 學科組教研 建設高效課堂 五環節教學法 信息技術課堂教學 學生活動設計 構建有效課堂 研究式教學 備教師 課堂評價標準 注重學思結合 提高課堂教學有效性 課堂教學評價標準 優化教學結構 優化教學策略 教學手段多樣化 優化教學方法 高效課堂的構建

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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