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優秀教師標準的同義詞

優秀教師標準的相似詞

公平對待學生 教學策略和方法 教師工作態度 尊重學生的個性差異 學生心理特征 正確的學生觀 樹立正確的學生觀 發揮學生的主體性 教師與家長關系 學生的個別差異 學生原有基礎 教學情境的創設 新的教學觀 平等對待每一位學生 人人成才觀念 尊重學生的情感 學法的指導 教師的教學態度 教學策略與方法 尊重學生的個體差異 教師職業道德要求 因材施教式 教學原則 課題的研究方法 提高學生的能力 教師評價學生 幫助學生學會學習 學科素質 教學評價設計 教學策略

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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