尊重學生的主體地位 發揮學生的主體性 學生的主體性 發揮學生的主動性 發揮學生主體性 把課堂交給學生 學生主體地位 教學民主 突出學生的主體地位 合作與探究 學生學習的主動性 學生的主體地位 學生是學習的主人 主動參與學習 自主探究學習 學生主體性 自主合作探究 課堂教學活動 發揮學生的主體地位 調動學生學習的主動性 重視課堂教學 合作性學習 突出學生主體 自主合作學習 調動學生積極性 提高學生學習積極性 培養學生自主學習的能力 培養學生的自主學習能力 讓學生快樂地學習 學生主動參與學習
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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。