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全課總結的同義詞

全課總結的相似詞

全課小結 課題導入 合作探究法 猜謎導入 預習檢查 讀寫結合法 培養學生提出問題 精心設計課堂提問 精心設問 教法分析 教學設計與實施 課堂評價語言 體會寫法 創設教學情景 學習動機的激發 教學難點的突破 小學生學習數學的興趣 合作學習的能力 發展空間觀念 鞏固新知識 創造性思維的訓練 小組合作探究法 練後反思的習慣 生活中識字 培養學生的閱讀理解 預習檢測 鞏固新知 關注學生的學習過程 隨課文識字 任務驅動學習

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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