县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况 义务教育均衡发展状况 保障措施是否到位 学生常见病防治 常规检查制度 义务教育校际间均衡状况 教师问卷调查 督导评估指标体系 部门整体支出绩效评价 学校突发公共卫生事件应急预案 年度考核细则 食堂食品安全管理制度 评价奖惩 教师配备情况 教师业务考核 同督导 加强考核督导 限期整改制度 考核主要内容 教师考核工作 审计证据的适当性 教师教学常规 教学环境卫生 办园效益 档案材料收集 突发公共卫生事件管理 义务教育普及程度 同步督查 师德情况 安全经费投入
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。