关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见 小学生减负十条规定 关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定 关于规范农村义务教育学校布局调整的意见 关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见 北京市初中开放性科学实践活动项目管理办法 国务院办公厅转发教育部 关于基础教育改革与发展的决定 严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定 关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见 关于深入推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意见 中国教育改革和发展纲要 关于中小学开展书法教育的意见 中小学学生赴境外研学旅行活动指南(试行) 教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见 全面推进依法治校实施纲要 关于建立健全高校师德建设长效机制的意见 关于加强城市中小学生穿学生装(校服)管理工作的意见 关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见 关于减轻中小学生过重负担的指示 关于建立全科医生制度的指导意见 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年) 全日制义务教育语文课程标准(实验稿) 乡村教师支持计划(2015—2020年) 关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 基础教育课程改革纲要(试行) 关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见 关于教育工作的指示 中小学教辅材料管理办法 中共中央关于教育体制改革的决定
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。