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内容探究的同义词

内容探究的相似词

文意把握 调动和运用知识的能力 归纳主旨 培养学生归纳 鉴赏表达技巧 文本的表达方式 年段目标 反思评价 提出问题能力 思维的创新性 教学内容的确定 表文转换 叙述的条理性 筛选并整合文中信息 立意与选材 综合概括能力 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 教学重点与难点 描述和阐释事物的能力 描述和阐述事物 记叙与议论 阅读教学设计 学科基本素养 分析概括作者在文中的观点态度 逻辑结构严谨 学情的分析 分析概括能力 段意的归纳 教学目标的确立 教学重点及难点

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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。

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