北京市中小学养成教育三年行动计划的相似词
学生考核评价 学生行为规范教育 加强学校德育工作 德育工作的针对性 法制与安全教育 提升师德水平 学生行为规范养成教育 示范意识 德育常规工作 德育工作管理 教师文明礼仪 道德与法制教育 加强和改进德育工作 力行师德规范 坚持能力为重 守纪习惯 落实课时 学校年度工作计划 完善学校管理 教师考核工作 师德行风建设 校园文化建设规划 提高德育实效 德育管理制度 促进学校规范办学 日常行为规范教育 德育工作制度 教师文化素养 诚信道德教育 教师依法执教
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什么是相似词？
相似，指类似的意思，按日常习惯用法，相似词一般指同义词，也可能包含反义词（因为属于同一类型的词语）。
1. 近义词指意思相近，但不完全相同的词，比如：“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词，比如：“真”和“假”，“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。
