承德市城乡规划管理若干规定 江苏省义务教育学校办学标准(试行) 临淄区中小学幼儿园布局规划 试行学区制和九年一贯对口招生 学前教育发展规划 学龄人口变化趋势 保障随迁子女就学 教育管办评分离改革 第二期特殊教育提升计划(2017—2020年) 浙江省住宅小区配套幼儿园建设管理办法 保障特殊群体平等接受义务教育 关于深入推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意见 关于打造现代化教育名区的实施意见 督导评估方案 江苏省义务教育学校办学标准 关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见 特殊教育提升计划(2014-2016年) 改革考试招生制度 乡村教师支持计划(2015-2020年) 普惠性民办幼儿园扶持 督导评估制度 青岛市中小学管理办法 卫生资源配置标准 市辖区设置标准 教师教育课程标准 全面推进依法治校实施纲要 健全投入机制 佛山市城镇新建住宅区配建教育设施管理暂行办法 社会事业发展规划 幼儿园的设置
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。