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反思與評價的同義詞

反思與評價的相似詞

學生設計實驗 實驗探究 反思評價 猜想與假設 實驗數據的處理 科學探究過程 制定計劃與設計實驗 迴顧舊知 形成論點 評價反思 科學探究的方法 模型與建模 解釋與結論 建立模型與系統分析 猜想假設 質疑創新 規律的探究 歸納結論 數學活動過程 培養學生初步的觀察 實驗現象分析 培養學生的觀察 得出實驗結論 培養學生觀察 分析實驗現象 記錄現象 分析與論證 探究的能力 培養學生歸納 實驗結果的分析

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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