视觉辨别力 图形辨别能力 逻辑思维智能 综合处理信息 联想想象能力 物体辨认 即观察力 语音因素 培养学生的注意力 反应的灵活性 触知觉 空间认识能力 语文学习方法和习惯 数理智力 视觉—空间智力 语言表达基础 人际交往智力 形态知觉能力 思维流畅性 随意记忆 分析比较能力 思维与言语 概括推理能力 语素意识 社会信息处理 记忆的敏捷性 可以培养学生的观察能力 观察的目的性 感知能力训练 独立分析和解决问题的能力
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。