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啟發探究的同義詞

啟發探究的相似詞

注重學思結合 新的教學觀 發展學生能力 提高教師自身素質 突出學生主體 發揮學生主體性 把課堂真正還給學生 教育教學原則 以讀促學 情境化教學 轉變學生的學習方式 提高教學的有效性 探究的學習方法 發現教學法 課程結構和內容 建構式教學 合作式教學 改革課程內容 創設情境法 發現式教學 轉變學生學習方式 啟發式講授 探究式教學模式 教學評價機制 課堂教學組織形式 課堂教與學 提高學生自主學習能力 研究性教學方法 變革教學方法 優化課堂教學模式

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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