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培育途徑的同義詞

培育途徑的相似詞

社會生態系統理論 教育與社會發展的關系 教學考核與評價 公共治理理論 教育教學基本規律 實踐性能力 學生發展觀 終身教育觀 建構主義學習觀 社會治理理論 建構與生成 教師的學習與成長 實踐的辯證關系 教育目標一致 實現知識創新 創新研究方法 創造倫理 新聞事業的產生 教育與社會生產力 信息價值觀 世界教育發展趨勢 學校與社會的關系 科學主義與人文主義 理論意義與現實意義 境域性 錯誤概念的轉變 變革型領導力 教學反思的內容 態度目標 教育科研理論

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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