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培訓內容的選擇的同義詞

培訓內容的選擇的相似詞

教學反思的內容 可考核性 培訓內容設計 定性評價與定量評價 教學設計的能力 教學內容知識 教學內容生活化 崗位適應度 教育教學基本規律 績效管理的原則 互動性原則 合作學習的有效性 搜索引擎友好性 體現出靈活性 學生成長教育 差異性戰略 護士分層培訓 教學目標三 基本技能的考核 體現課程結構的均衡性 圈能力 實效原則 確定課程目標 教學的重點與難點 教學手段與方法 特色性原則 教學流程的設計 歷史學科特點 學習需要分析 完善績效管理體系

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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