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培養學生的聽的同義詞

培養學生的聽的相似詞

寫等能力 提高學生的聽 提高學生聽 語文學習方法和習慣 提取信息能力 營造課堂氛圍 寫綜合能力 數學交流能力 可以培養學生的觀察能力 具備一定的聽 豐富語言知識 初中英語閱讀教學 語言的輸入與輸出 讀中理解 聯想想象能力 組織教學的能力 培養學生朗讀 主動探究能力 教學設計的能力 聯系舊知 理解性提問 現代文閱讀技巧 寫的綜合能力 提高學生語言表達能力 具有較強的聽 遊戲激趣 培養學生數學思維能力 利用現代化教學手段 教學的三維目標 語言技能訓練

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培養學生的學習習慣 培養學生的學習興趣 培養學生的學習能力 培養學生的實踐能力 培養學生的審美情趣 培养学生的听

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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