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培養學生的表達能力的同義詞

培養學生的表達能力的相似詞

創設教學情景 質疑解難 教學方式多樣化 發展學生的思維能力 探究問題的能力 激活學生的思維 發揮學生的主動性 集中學生的注意力 提高學生的表達能力 課堂教學要求 集中學生注意力 啟迪學生思維 思維積極性 調動學生學習的主動性 突破教學重難點 生活中識字 培養學生的閱讀理解 培養學生提出問題 關注學生情感 合作學習的能力 學生學習方法的指導 合作探究學習 如何激發學生學習興趣 情境的創設 以讀促講 交往合作能力 合作交流能力 創設學習情境 學生思維品質的培養 培養學生語感

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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