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增加新的知識的同義詞

增加新的知識的相似詞

數學情感 發展實踐能力 交流與反思 知識轉化能力 合作交流的意識 收集和處理信息的能力 資源與工具 應用數學的意識 提高反思能力 解決問題的思考方法 提高學生解決問題的能力 咨政育人 主動地獲取知識 拓展的學習 數學交流能力 培養問題意識 更新教學方法 培養科學態度 應用新知識 自主歸納 創新思維品質 數學態度 建構主義學習觀 學習科學方法 數學實驗教學 學習的基本理論 獲得新知識的能力 自主探索與合作交流 充實新內容 數學學習環境

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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