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多样评价的同义词

多样评价的相似词

自主探究式 新的教学观 评价主体多元化 传授式教学 课堂教学的组织 教学评价机制 评价引导 课堂评价方式 创设学习情境 教师教学方式的转变 教学方法多样化 教学媒体的选择 课堂类型 体育教学评价 集体评改 改革评价方式 学习者需求 突出学生主体 因材施教式 任务型学习 协作备课 任务驱动教学 课程组织形式 课堂教学要求 编导技巧 评价教学效果 选择的教学内容 转变学生学习方式 学生学习评价 课程模块化

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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。

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