日常行为规范教育 签订师德承诺书 落实课时 学生行为规范教育 德育常规工作 加强和改进德育工作 社会主义核心价值观进课堂 学生习惯养成教育 北京市中小学养成教育三年行动计划 法制与安全教育 加强学校德育工作 提高德育实效 行为规范的养成教育 道德与法制教育 校园文化建设规划 中国梦主题教育 良好行为习惯养成教育 德育工作的针对性 监督与奖惩 力行师德规范 卫生习惯养成教育 德育教育内容 制度育人 教学质量意识 师德师风建设长效机制 抓好教学常规 教师依法执教 完善学校管理 高校师德建设 强化教学常规管理
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。