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學生應用的同義詞

學生應用的相似詞

學生動手操作 培養學生分析 綜合運用知識 發展學生的思維能力 運用所學知識 培養學生動手操作 探究能力 培養學生的創新意識 培養學生分析問題 學生動手實踐 理論聯系實際的能力 應用意識 學生動手能力 綜合運用知識的能力 靈活運用知識的能力 培養學生批判性思維 知識的遷移 知識應用能力 化學實驗能力 學生的知識 發展學生 學生的實踐能力 知識運用能力 培養學生創新思維 數學應用能力 實驗設計能力 培養學生的實踐能力 學科思維 學生自主探究 教學資源開發

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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