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學生的知的同義詞

學生的知的相似詞

行的培養 德育過程是對學生知 德育過程的基本規律 新課程的基本理念 激思 德育規律 多端性 教師的學生觀 內化與外化 以情育情 品德心理 德育過程 培養學生自信心 道德教育方法 知規範 道德行為養成 智力與非智力 培養學生的閱讀理解 積累數學活動經驗 導情 幼兒德育 情緒情感過程 教育環境的創設 學習動機的培養 校園制度文化 導之以理 美的全面發展 情感陶冶法 知情意行 導疑

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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