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學生自主學習能力的培養的同義詞

學生自主學習能力的培養的相似詞

注重學思結合 新課改的核心理念 優化教學結構 落實雙基 教學效果的反饋 優化課堂教學結構 教法創新 培養學生的自主能力 加強學法指導 優化教學策略 優化課堂教學模式 教師的自我反思 教學手段多樣化 課堂教學實效 學生學習興趣的激發 探究性學習能力 如何培養學生自主學習 教學評價能力 學生學習興趣的培養 課堂教學原則 語文課程評價 開展教學設計 教學反思能力 綜合運用知識能力 教學手段的改革 學生學習策略 建設高效課堂 加強教研組建設 和諧教學 中學生自主學習

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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