學習方法及習慣的相似詞
應用知識能力 培養學生數學思維能力 主動探究能力 課前預習習慣 林丁祥 訓練應試技巧 穩步提高學習成績 思維與學習 如何調動學生積極性 積極心態訓練 概括推理能力 綜合運用知識能力 學生自我反思 創新思維品質 元認知意識 創造性思維能力的培養 學生學習興趣的培養 向45分鍾要效率 教師成長檔案袋 學生學法指導 如何提高孩子的學習能力 教師應該具備的素質 什麼是好的學習方法 如何培養孩子學習興趣 有效課堂管理 走出學習的誤區 學習動機與興趣 審辯式 任務意識的培養 如何培養學生的學習興趣
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什麼是相似詞？
相似，指類似的意思，按日常習慣用法，相似詞一般指同義詞，也可能包含反義詞（因為屬於同一類型的詞語）。
1. 近義詞指意思相近，但不完全相同的詞，比如：“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞，比如：“真”和“假”，“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。
