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實踐與反思的同義詞

實踐與反思的相似詞

實踐反思 問題解決教學 課堂教學理論 教育理論的學習 反思性教學 數學教學實踐 教學設計與實施 課堂建構 反思性實踐 自主感悟 有效教學策略 課堂實踐 教學範式 教師成為研究者 反思過程 德育理論 知識建構 課例評析 反思教學實踐 問題教學 總結教學經驗 課堂觀察研究 教學主張 實踐的反思 交流和反思 語用教學 敘事探究 教師即課程 基於課堂 概念重建

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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