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審辯式的同義詞

審辯式的相似詞

主動探究能力 應用知識能力 創新思維品質 元認知意識 明辨性思維 數學交流能力 思維與學習 提高學生的聽 語文學習方法和習慣 收集和處理信息的能力 學習方法及習慣 概括思維能力 創新思維能力的培養 課型結構 培養學生想象力 教會學生思維 體驗學習法 數學情感 創造性思維能力的培養 情意教育 提高學生語言表達能力 建立新型的師生關系 聯想想象能力 面談觀察 培養學生數學思維能力 自我意識教育 導學問題 數學知識系統 綜合運用知識解決實際問題的能力 提高反思能力

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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