教育教學基本技能 評價體系的改革 校本學習 專業建設與教學改革 現代教育技術應用能力 課程內容改革 全員崗位培訓 履行崗位職責能力 專業改革與建設 教育科研理論 教師工作業績 研究生質量保障體系 教員隊伍建設 教學改革與研究 人才市場建設 課程教材建設 思政隊伍 改革教學管理制度 教學內容的更新 教師教育技術培訓 職業技能鑒定體系 課程體系創新 教師素質提高 考試效度 職業基本素質 會計人才隊伍建設 課程與教學管理 心理健康教育能力 培養模式單一 教學手段的改革
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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。