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巧用多媒體的同義詞

巧用多媒體的相似詞

激趣法 情景的創設 激發學生情感 創設教學情景 領會情感 培養學生的閱讀理解 激興趣 品味意境 調動學習熱情 集中學生注意力 活用教材 小組合作探究法 創設學習情境 知識情境 現代教育媒體 品析語言 提升創造能力 訓練科學思維 精心設問 培養學生合作 培養學生的表達能力 直觀教學手段 借助插圖 培養學生提出問題 啟迪學生思維 問題解決學習 集中學生的注意力 調動學生學習的主動性 小學生學習數學的興趣 發揮學生的主動性

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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